Kauno Tito Masiulio jaunimo mokykla

54°54′55.47″ š. pl. 23°59′0.63″ r. ilg. / 54.9154083°š. pl. 23.9835083°r. ilg. / 54.9154083; 23.9835083

Kauno Tito Masiulio jaunimo mokykla
Kauno Tito Masiulio jaunimo mokykla herbas

Adresas	Pramonės pr. 35, Kaunas
Direktorius(-ė)	Egidijus Mikalajūnas
Mokinių skaičius	83
Įkūrimo data	1994 m.
Uždarymo data	{{{uzdarimo data}}}
Išleista laidų
Pedagogų skaičius	31

Kauno Tito Masiulio jaunimo mokykla – dieninė, pagrindinės mokyklos tipo jaunimo mokykla Kaune, Pramonės pr. 35, vykdžiusi neformaliojo vaikų švietimo ir formalųjį švietimą papildančio ugdymo programas lietuvių kalba. Įstaigos kodas 191846452. Steigėjas Kauno miesto savivaldybės taryba.

Istorija[redaguoti | redaguoti vikitekstą]

Mokyklos istorija prasidėjo nuo 1994 m. rugsėjo 12 d., kai Moksleivių techninės kūrybos ir darbo centre duris atvėrė jaunimo klasės, kuriose žinių semtis panoro 30 mokinių. 1995–1996 mokslo metais jau mokėsi 142 mokiniai, sudarytos 9 jaunimo mokinių klasės. 1996 m. centras reorganizuotas į mokyklą, pavadintą vienos iš Sausio 13-osios įvykių aukų – Tito Masiulio (1962–1991) vardu.

2018 m. Kauno Tito Masiulio jaunimo mokykla prijungta prie Kauno suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro,^[1] veikiančio Žemųjų Šančių mikrorajone, Sandėlių g. 7 (kodas 295093070).

Veikla[redaguoti | redaguoti vikitekstą]

Mokykloje veikė 2 struktūriniai padaliniai: bendrojo lavinimo ir neformaliojo vaikų švietimo, kuriuose buvo šie skyriai: informacinių technologijų, metodinio darbo organizavimo, ikiprofesinio mokymo. Bendrojo lavinimo struktūriniame padalinyje buvo ugdomi mokiniai, siekiantys pagrindinio išsilavinimo, o neformaliojo vaikų švietimo – mokyklos bendrojo lavinimo struktūriniame padalinyje besimokantys, kitų Kauno miesto ugdymo įstaigų mokiniai ir niekur nesimokantys paaugliai ir jaunuoliai.

Mokyklos specialistai vykdė veiklą šiose prioritetinės srityse: patyčių, krizių, nusikalstamumo ir smurto prevencija, pagalba mokiniams turintiems mokymosi, elgesio ir emocinių problemų, mokytojų švietimas. Individualiai buvo dirbama su mokiniais, tėvais (globėjais), mokytojais, sprendžiant socialines ir pedagogines mokinio problemas, buvo teikiama parama krizių metu. Vyko pokalbiai ir konsultacijos mokiniams, jų tėvams (globėjams). Buvo padedama adaptuotis mokykloje naujai atėjusiems mokiniams, atliekami tyrimai mokyklos bendruomenėje. Bendradarbiauta su socialiniais partneriais (Vaiko teisių apsaugos skyrius, policija, pedagoginė psichologinė tarnyba, pataisos inspekcija, Socialinių reikalų skyrius, seniūnijos, pagalbos šeimai tarnyba ir kt.).