Giedrė Kvieskienė

Giedrė Kvieskienė
Gimė	1956 m. balandžio 25 d. Varniai
Tėvai	Mykolas Pronckus
Sutuoktinis (-ė)	Vytautas Kvieska
Vaikai	Eglė Kvieskaitė, Emilija Kvieskaitė
Veikla	pedagogė, edukologė
Organizacijos	Vilniaus pedagoginis universitetas profesorė Vilniaus pedagoginio universiteto Socialinės komunikacijos institutas profesorė
Išsilavinimas	socialinių mokslų daktarė

Giedrė Kvieskienė (g. 1956 m. balandžio 25 d. Varniai) – Lietuvos pedagogė, socialinių mokslų daktarė, profesorė.

Biografija

Tėvas Mykolas Pronckus. 1975–1980 m. studijavo Vilniaus pedagoginiame institute, 1984–1988 m. – Leningrado N. Krupskajos kultūros institute. 1988 m. pedagogikos mokslų kandidatė.

1980–1988 m. Lietuvos kultūros centro direktoriaus pavaduotoja,1988–1996 m. Lietuvos kultūros darbuotojų tobulinimosi instituto Kultūros švietimo katedros, 1996–1998 m. – Švietimo ir mokslo ministerijos Papildomojo ugdymo skyriaus vedėja. Nuo 1997 m. Vilniaus pedagoginio universiteto dėstytoja, 1999 m. su kitais universitete įkūrė socialinės pedagogikos katedrą ir iki 2004 m. jai vadovavo, 2004–2017 m. universiteto socialinės komunikacijos instituto direktorė; 2007 m. profesorė. Nuo 2019 metų Vytauto Didžiojo universiteto Profesinio tobulinimosi instituto vadovė.

2006–2009 m. Europos Tarybos ekspertė sociokultūros ugdymo klausimais. 1997 m. įkūrė Lietuvos demokratiškumo ugdymo kolegiją (nevyriausybinė organizacija), 1995 įsteigė viešąją įstaigą socialiai pažeistiems vaikams: „Atsigręžk į vaikus“. Nuo 2002 m. Lietuvos socialinių pedagogų asociacijos, nuo 2005 m. Lietuvos nevyriausybinių organizacijų konfederacijos vaikams prezidentė, nuo 2017 valdybos garbės pirmininkė. 2000–2003 m. Vilniaus miesto savivaldybės tarybos narė (Lietuvos centro sąjunga).

Mokslinė veikla

Mokslinės veiklos pagrindinės kryptys: socialinė pedagogika, socialinis darbas, pozityvioji socializacija, vaikų ir jaunimo laisvalaikis, ankstyvoji ir pagalbos prevencija, tarptautinių demokratijos ir pilietinio ugdymo projektų koordinavimas, vaikų teisės, lygių ugdymo galimybių įgyvendinimas, projektų vadyba. Paskelbė daugiau kaip 270 mokslinių straipsnių.

Monografijos

• Socializacija ir vaiko gerovė, 2003 m.
• Pozityvioji socializacija, 2005 m.
• Socialinės partnerystės įtaka inovacijoms, 2012 m. (su Vytautu Kvieska)
• Įžvalgi investavimo strategija puoselėjant universalųjį plėtros tvarumą, 2014 m. (su bendraautoriais)
• Social Clustering: Paradigm of Trust, 2021 kartu su Vytautas Kvieska, Gerd-Bodo von Carlsburg (Author)

Nuorodos

• Oficialus pedagogės puslapis