Valdorfo pedagogika

Straipsnis iš Vikipedijos, laisvosios enciklopedijos.
Jump to navigation Jump to search

Valdorfo pedagogikaugdymas, siekiant visuminiai (holistiškai) integruoti intelektinį, praktinį ir meninį mokinių vystymąsi. Besimokant einama nuo pojūčių, patyrimo, išgyvenimo, fenomeno prie analizės, dėsningumų, sistemizavimo, teorijos, siekiant, kad teorija būtų ne pateikiama, o tarytum atrandama. Pradinėje pakopoje mažiau skiriama laiko teorijai, daugiau mokomasi žaidžiant, patiriant, vaizdiniais, piešiant, vaidinant, muzikuojant, šokant. Tai kas anksčiau suvokta pojūčiais, moksliškai gilinama vyresnėje pakopoje. Taip kuriamos aplinkybės savarankiškam, sąmoningam patirtų žinių apmąstymui. Einama nuo ugdymo prie saviugdos. Pedagogika grindžiama mokslu ir intuicija, ugdomas kūnas ir dvasia, nesusiejant su konkrečia religija.[1] Ugdymo esminės nuostatos atitinka demokratinius bei humanistinius principus.[2]

Solviko Valdorfo mokykla, Stokholmo užmiestis
Vilniaus Valdorfo Žalioji mokykla
Valdorfo mokyklų paplitimas pasaulyje 2016 m.[3]
Žemynas Mokyklos Šalys
Afrika 22 5
Azija 58 12
Europa 720 33
Šiaurės Amerika 155 3
Okeanija 52 2
Pietų Amerika 56 6
Viso 1063 62
Growth of Waldorf schools
Šaltinis[4]

Valdorfo įstaigos veikia bendruomeniškai, be vienvaldžio direktoriaus. Plėtojama socialinė trinarystė: kultūroje (švietime, moksle, mene, dvasiniame gyvenime) − laisvė, teisėje − lygybė, ekonomikoje − brolybė. Valdorfo įstaigos nuo 1994 m. bendradarbiauja su UNESCO.[1]

Pedagogikos pradininkas − austrų filosofas, rašytojas, mokytojas, socialinis reformatorius, architektas ir ezoterikas Rudolfas Šteineris (1861−1925 m.), redagavęs ir išleidęs Gėtės gamtos mokslų raštus, propagavęs teosofiją, sukūręs antroposofijos filosofiją, 1919 m. antroposofijos pagrindu įkūręs pirmąją Valdorfo mokyklą.[1]

Lietuvoje teosofijos bei antroposofijos idėjas atliepė Vydūnas (1868-1953).[5][6][7][8] Pirmosios Valdorfo darželio grupės pradėjo veikti po nepriklausomybės atkūrimo 1992 m., 1993 m. įsteigtas Lietuvos Valdorfo pedagogikos centras, pirmosios Valdorfo mokyklos įsikūrė 1995 m. (Vilniaus Valdorfo mokykla, Kauno Valdorfo mokykla, Kazlų Rūdos Elmos progimnazija).[7] Valdorfo ugdymas vykdomas pagal formaliojo (pradinio, pagrindinio ir vidurinio) ir(ar) neformaliojo (ikimokyklinio, priešmokyklinio ir kito neformaliojo) ugdymo programas ir yra paremtas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos patvirtinta savito (netradicinio) ugdymo koncepcija,[9] Valdorfo pedagogikos Lietuvoje koncepcija,[2] Valdorfo ugdymo programomis. Šiuo metu Lietuvoje veikia virš 20-ties Valdorfo įstaigų, mokyklų, darželių ar grupių.[10]

Kritika[redaguoti | redaguoti vikitekstą]

Valdorfo pedagogika kritikuojama dėl to, kad jos pradininkas Rudolfas Šteineris laikomas ir ezoteriku. Tai susiję, kad Valdorfo pedagogikoje dvasinis ugdymas neatsiejamas nuo protinio.

Taip pat kritikuojama dėl pradinės pakopos mažo dėmesio akademinėms žinioms.

Šaltiniai[redaguoti | redaguoti vikitekstą]

  1. 1,0 1,1 1,2 Valdorfo pedagogika. Parodos, skirtos UNESCO Tarptautinės ugdymo konferencijos 44-ajam posėdžiui, katalogas 1994. Ženeva
  2. 2,0 2,1 Valdorfo pedagogikos Lietuvoje koncepcija 2004, Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija
  3. Statistics for Waldorf schools worldwide
  4. Data drawn from Helmut Zander, Anthroposophie in Deutschland, 2 volumes, Vandenhoeck und Ruprecht Verlag, Göttingen 2007, ISBN 9783525554524; Dirk Randall, „Empirische Forschung und Waldorfpädogogik“, in H. Paschen (ed.) Erziehungswissenschaftliche Zugänge zur Waldorfpädagogik, 2010 Berlin: Springer 978-3-531-17397-9; „Introduction“, Deeper insights in education: the Waldorf approach, Rudolf Steiner Press (December 1983) 978-0880100670. p. vii; L. M. Klasse, Die Waldorfschule und die Grundlagen der Waldorfpädagogik Rudolf Steiners, GRIN Verlag, 2007; Ogletree E J "The Waldorf Schools: An International School System. " Headmaster U.S.A., pp8-10 Dec 1979; Heiner Ullrich, Rudolf Steiner, Translated by Janet Duke and Daniel Balestrini, Continuum Library of Educational Thought, v. 11, 2008 ISBN 9780826484192.
  5. Teosofija. Lietuviškoji tarybinė enciklopedija, XI t. Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 1983. T.XI: Šternbergo-Vaisius, 267 psl.
  6. Antroposofija. Lietuviškoji tarybinė enciklopedija, I t. Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 1976. T.I: A-Bangis, 270 psl.
  7. 7,0 7,1 Valdorfo pedagogikos įgyvendinimas Lietuvos ikimokyklinio ugdymo institucijose, Rasos Kabailaitės magistro darbas, mokslinis vadovas doc. dr. J.Žilionis, Vilnius, 2001. vaikas.lt
  8. Vydūnas, Humanitarinių mokslų daktarė, profesorė Aušra Martišiūtė-Linartienė, šaltiniai.info
  9. Netradicinio ugdymo koncepcija 2010, Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija
  10. Svetainė Valdorfo iniciatyvos